Lovgrundlaget for tilbuddet

Struktureret i overensstemmelse med Folkeskoleloven

Koblingen er struktureret i overensstemmelse med Folkeskoleloven (§ 19, stk. 3 og § 33, stk. 3), som muliggør alternative undervisningstilbud uden for folkeskolens rammer, forudsat at disse opfylder målene for undervisningspligten. Hertil sikrer Specialundervisningsbekendtgørelsen (§§ 1, 8, 9), at undervisningen tilrettelægges individuelt, herunder gennem udarbejdelse af individuelle handleplaner tilpasset den enkelte elevs særlige behov.

Den behandlingsmæssige dimension er understøttet af BEK nr. 1646 (§§ 4 og 7), der sikrer kvalitet i både undervisning og behandlingsindsatser, med tydelige krav til samarbejde og evaluering. Barnets lov (§§ 46 og 52) sikrer, at alle beslutninger tager udgangspunkt i barnets tarv og trivsel, hvilket understøtter det helhedsorienterede fokus på både læring og udvikling.

Ved behov for hjemmeundervisning eller reduceret skema sikrer Sygeundervisningsbekendtgørelsen (§§ 1 og 4), at undervisningens omfang og indhold kan tilpasses elevens helbredsmæssige og psykosociale situation, hvilket er relevant for elever med skolevægring.

Lov om behandlings- og specialundervisningstilbud (§§ 1 og 5) sikrer, at Koblingen lever op til nationale standarder og arbejder helhedsorienteret på tværs af undervisning, behandling og sociale indsatser.

Denne kombination af lovgivning og bekendtgørelser understøtter, at Koblingen lever op til både de lovgivningsmæssige krav og de faglige standarder, der er nødvendige for at tilbyde et kvalificeret og helhedsorienteret undervisnings- og behandlingstilbud.

LOS 

Vi er medlem af LOS (Landsforeningen af opholdssteder, botilbud og skolebehandlingstilbud).