Mentaliseringsbaseret tilgang

Styrk barnets mentaliseringsevne

I Koblingen arbejder vi målrettet med at styrke barnets mentaliseringsevne gennem en tryg, relationsbåret og individuel tilgang.

Børn med skolevægring, angst, autisme (ASF), ADHD og andre belastningsreaktioner oplever ofte udfordringer med mentalisering. Når børn har svært ved at mentalisere, kan det føre til f.eks. vanskeligheder med at forstå egne følelser og behov, misforståelser af andres intentioner og følelser, sort-hvid tænkning og intense følelsesmæssige reaktioner, selvkritik og skam, undgåelsesadfærd og social tilbagetrækning.

Mentalisering er evnen til at forstå både egne og andres tanker, følelser og intentioner. Det indebærer at kunne se sig selv udefra og andre indefra, hvilket er centralt for social interaktion, følelsesregulering og generel trivsel. For mange af børnene i Koblingen, der ofte står overfor komplekse følelsesmæssige og kognitive udfordringer, er mentalisering derfor en vigtig del af den pædagogiske og terapeutiske indsats.

Kerneprincipper i Mentaliseringsbaseret tilgang

• Skabe et mentaliserende miljø
  • mød barnet med nysgerrighed, åbenhed og en ikke-dømmende tilgang.
  • hjælp barnet med at sætte ord på egne tanker og følelser.
  • støt barnets evne til at forstå andres perspektiver gennem guidet refleksion.
• Spejling og følelsesmæssig afstemning
  • spejl barnets følelser på en validerende måde, så barnet føler sig forstået og mødt.
  • juster din kommunikation og adfærd i forhold til barnets følelsesmæssige tilstand.
  • hjælp barnet med at regulere svære følelser i en tryg og forudsigelig ramme.
• Narrativer og refleksion
  • arbejd med historiefortælling og refleksion for at hjælpe barnet med at forstå egne oplevelser.
  • anvend konkrete eksempler og sociale fortællinger til at styrke barnets forståelse af sociale relationer.
  • hjælp barnet med at forbinde tanker, følelser og handlinger, så de lettere kan navigere i sociale situationer.
• Mentaliseringsbaseret konfliktløsning
  • Når barnet oplever konflikter eller misforståelser, guider de voksne barnet gennem en refleksiv proces.

Mentalisering i praksis i Koblingen

Mentalisering er en grundlæggende metode i Koblingens arbejde med at hjælpe børn og unge med at forstå sig selv, regulere deres følelser og navigere i sociale relationer. Det er en vigtig del af arbejdet med skolevægring, da mange børn og unge har oplevet stress og nederlag og derfor har svært ved at finde sig til rette i sociale sammenhænge. Ved at arbejde med mentalisering hjælper vi børnene med at få en større forståelse af sig selv og deres relationer, hvilket styrker deres trivsel og evne til at håndtere sociale udfordringer.